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Motivation et langues : comment rester motivé pour progresser vraiment ?

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par You're Welcome | Juil 17, 2025 | Langues, Non classé, Voyager

Apprendre une langue étrangère, c’est un peu comme entreprendre un grand voyage. Au début, tout est excitant : on découvre du vocabulaire, on apprend à formuler des phrases simples, on se surprend à comprendre quelques mots dans une série… Mais après quelques semaines...
Accent local en immersion : est-ce que ça change tout pour apprendre une langue à l’étranger ?

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par You're Welcome | Juil 10, 2025 | Destinations, Langues, Non classé, Voyager

Quand on décide d’apprendre une langue en immersion, un sujet revient souvent au moment de choisir sa destination : l’accent local, est-ce que ça va me gêner ou m’aider ? Faut-il préférer un accent « neutre » ? Est-ce qu’un accent trop fort va compliquer...
Témoignage – Céline : “Trois semaines à Shrewsbury, et un vrai tournant”

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par You're Welcome | Juil 3, 2025 | Adultes, Destinations, Étudiants, Langues, Professionnels, Vos expériences

Je m’appelle Céline, j’ai 42 ans et je travaille dans le secteur des ressources humaines. Il y a encore quelques mois, prendre la parole en anglais devant un interlocuteur me faisait littéralement transpirer. Alors j’ai décidé de faire quelque chose de radical :...
Comprendre les niveaux A1, A2, B1, B2, C1, C2 : le guide du CECRL

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par You're Welcome | Juin 12, 2025 | Adultes, Étudiants, Langues, Professionnels, Seniors

/ Vous avez sans doute déjà vu des lettres comme A1, B2 ou C1 sur une annonce de formation linguistique ou un CV. Mais que signifient-elles exactement ? Ces codes font partie du référentiel CECRL, une norme internationale qui permet d’évaluer de manière uniforme le...
Apprendre une langue après 30 ans : une nouvelle aventure plus efficace qu’on ne le pense

Apprendre une langue après 30 ans : une nouvelle aventure plus efficace qu’on ne le pense

par You're Welcome | Juin 2, 2025 | Adultes, Langues, Professionnels, Seniors

Pourtant, des recherches en neurosciences, en psychologie cognitive et en linguistique appliquée démontrent tout le contraire. Si les adultes n’apprennent pas comme les enfants, ils peuvent en revanche apprendre aussi bien, voire plus efficacement, pour peu qu’ils...
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